广西教育出版社《接纳与转变:给家长的融合教育指导》《学前特殊儿童综合主题教学活动设计(第二册)》新书发布

摘要:2024年3月21日,值第13个“世界唐氏综合征日”到来之际,“科学康复点亮未来”世界唐氏综合征日主题讲座暨新书发布会活动在广西壮族自治区残疾人康复研究中心十楼多功能厅顺利举办,并同步在智慧特教平台直播,线上共有近2000人次参与。活动现场广西壮族自治区残联党组成…

2024年3月21日,值第13个“世界唐氏综合征日”到来之际,“科学康复·点亮未来”世界唐氏综合征日主题讲座暨新书发布会活动在广西壮族自治区残疾人康复研究中心十楼多功能厅顺利举办,并同步在智慧特教平台直播,线上共有近2000人次参与。

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活动现场

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广西壮族自治区残联党组成员、执行理事会副理事长许健强致辞

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广西教育出版社党总支书记、社长石立民致辞

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揭书仪式

主题分享

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广西残疾人康复研究中心主任陈国治:积极心理学在融合教育中的运用

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广西残疾人康复研究中心副主任秦荣飞:学前特殊儿童综合主题教学活动设计原理及核心理念

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广西残疾人康复研究中心康复教育科副科长潘露芬:学前特殊儿童综合主题教学活动设计与教学主题

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广西残疾人康复研究中心康复教育科教学主管马丽丽:学前特殊儿童综合主题教学活动设计案例分享

新书介绍

新书宣传片

《接纳与转变:给家长的融合教育指导》

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本书基于积极心理学和大脑发育发展理论,详细介绍积极能量场的构建、大脑发育的规律和家长支持的有效策略,以及15个家庭融合教育的实例,旨在为孤独症儿童的家长提供实用的参考经验,帮助他们有效解决孤独症儿童的教育问题,以积极的心态和积极的能量场面对孩子的需求,指导他们更好地配合开展儿童的融合教育。本书也可作为特教教师及相关机构工作者的参考用书。

《学前特殊儿童综合主题教学活动设计(第二册)》

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本书运用综合主题教学法,以大量康复教育教学经验为基础,精选120个实用康复教学活动实例,让孩子通过唱歌、扮演等一系列丰富的活动发展社会适应能力。希望本书能进一步为康教工作者提供专业支持,助力学前特殊儿童康复教育经验的积累与推广。

本书特色:

·涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五个活动领域的活动,满足特殊儿童能力均衡发展需求;

·针对认知、语言、动作不同侧重领域的康复练习;

·详细的课程材料清单,帮助康复教师快速备课;

·具体的课堂步骤指导,即使是经验较少的老师也能开展一堂精彩的、符合学前特殊儿童能力的康复教学活动课。

未来,智慧特教品牌将持续服务特殊儿童家长及特教老师,持续关注特教领域的热点重点,深耕特殊教育事业,助力特殊儿童追逐梦想,奔赴更美好的明天!