还记得那个曾经让百万网友点赞的脑瘫女孩豆豆吗？今年九月，她正式成为一名小学生啦！
豆豆妈妈微博截图
豆豆在两岁时被确诊为脑瘫，运动神经受损，医生甚至说过，她可能一辈子都要在轮椅上度过，但是豆豆爸妈不愿放弃，坚持带孩子做康复治疗，最终如我们看到的，豆豆不仅站起来了，还顺利成为小学生。
妈妈将视频分享到网上，坚强乐观的豆豆感动了数百万网友，有网友评论：
“每次看到视频中的豆豆，都发现她笑得很开心，这得是怎样的父母，给了她多少的爱啊！”
在豆豆妈妈分享的视频里，家人给了豆豆充分的爱与支持：
豆豆说自己有时候害怕上楼梯，妈妈说：“其实你可以做到，只是自己还不够自信。”
豆豆展示自己写的汉语拼音，妈妈说：“你每次写不好也不会发脾气抱怨，这一点真的特别棒！”
当豆豆得知自己可以去上小学时，她笑着说：“我还以为人家不要我呢。”豆豆妈连忙鼓励：“怎么可能不要你呢？这么优秀的豆豆！”
视频里的豆豆总在进步，画面外的妈妈也将“鼓励式教育”发挥得淋漓尽致。
回想自己小时候，你的父母是怎样跟你沟通的呢？可能不少人是在“打压式教育”中长大的吧。
个体心理学创始人阿德勒说：幸运的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。
我们深知“打压式教育”的弊病，但有时还是难以控制情绪。消极的语言会让人产生消极的想法，而消极的想法会导致消极的行为。给孩子贴上那些负面的标签，孩子可能真的会“如你所愿”。
美国社会改革家弗雷德里克·道格拉斯说：与其治愈一个饱受创伤的成年人，不如直接培养一个坚强的孩子。
想要做到这样，英国广播公司记者、心理咨询师凯特·斯维尔顿表示：“永远不要给你的孩子贴负面的标签。”
《读懂孩子的情绪信号：你的孩子并不淘气》
在她写作出版的《读懂孩子的情绪信号：你的孩子并不淘气》中，和大家详细分享了“消极偏见”带给孩子的巨大打击，以及你应该如何夸奖你的孩子，以达到激励作用。相信看完你一定有所收获。
一、请记得“消极偏见”这个概念
在家长批评孩子时，有一句最经典的话——“你怎么这么淘气呀？”
别以为对孩子说这样的话没有关系，他们会记住这些负面语言的。这些语言会让孩子产生羞耻、尴尬以及愧疚等直击内心的负面情绪。
很多时候，我们自己可能意识不到我们在打击孩子，可是孩子大脑里的狒狒会听进去我们的话，并且狒狒会把这些负面的语言记录在自己的“记忆库”里。随着这些负能量的积累，孩子终将不堪重负。
心理学里有个术语叫“消极偏见”。简单来说，人们通常关注负面信息多于关注正面信息，所以，我们总是更“记仇”一些。比起别人的夸奖，我们更容易记住那些消极的评价。所以，家长朋友们，请在带孩子的时候记得“消极偏见”这个概念。
二、请重视孩子的情绪
还记得苏珊娜·泽德克博士关于羞耻感的理论吗？现代科学的进步让我们意识到：原来孩子对于自我的认知来自周围人对他的看法。
我们如何跟别人谈论自己的孩子、如何跟自己的孩子认真对话……这些都非常重要，会对孩子产生深远的影响。
如果周围人每一次都认真地回应孩子的需求，那么孩子也会认为自己是值得被爱的。他们会觉得自己很重要，这些积极的信念可不仅仅是大脑里的认知，这些信念也影响着孩子的大脑发育和身体发育。这就是我们都说“羞耻感能渗透进身体里”的原因。
作为父母，没有人愿意自己的孩子带着羞耻感长大。如果孩子心中对于自己的价值产生了动摇，那么他们的身体也会随之动摇。所以，请重视孩子的情绪，让他们感受到自己的价值。
三、就事论事，探讨孩子的具体行为
当孩子表现好的时候，请真诚地夸奖孩子，他们会更愿意去重复这些积极的行为。
“啊，克莱门西，你做得真好。你刚刚跟弟弟分享了东西，这样做特别好！”这里请注意：请夸奖孩子具体的行为，而不是简单地夸孩子。
我们不希望孩子因为自己的个别行为而对自己产生错误的认知，因为孩子不会不善良，但他的某些行为可能会。
这里，SAS特种部队育儿法很好用：
S——说出你看到的情况：“我看见你刚刚打了弟弟。这么做不太善良。”
A——跟孩子确认他的感受：“我感觉现在你也很难受。你现在非常非常生气！”
S——及时安抚：“弟弟把你的玩具抢走了，你肯定会不高兴。但是我们不能打人，打人是一种不好的行为，而且打人不对。”或者，“艾娃，你是个特别乖的小女孩，可是你刚刚的行为不太可爱！”
过不了一会儿，相信艾娃一定会意识到，其实自己并不坏，她那么做只是因为太生气了。
我们说孩子的行为是一种无声的语言，孩子的各种行为其实源自他们内心的各种情绪，而压力也会让孩子出现全身性的应激反应。所以，当孩子犯错时，别急着给孩子“贴标签”，因为这个时候，孩子最需要的，不过是父母的理解。
我们可以温柔地安抚孩子大脑里愤怒的狒狒。接着，通过提问，鼓励孩子独立思考，“如果再给你一次机会，你还会打弟弟吗？”帮助他们大脑里的猫头鹰宝宝茁壮成长。所以请记得，永远别给孩子贴上负面的标签。
四、请使用积极的、孩子能听懂的语言
在跟孩子沟通的时候，我们需要使用孩子能听懂的语言。举个例子：我的一个好朋友有一次不小心一脚踩在了孩子的玩具上。相信不少家长朋友也有过类似的经历，想想都知道那力气得有多大。
这位朋友非常生气，直接对着他三岁的儿子吼道：“你怎么就学不会爱护玩具？！”他的儿子困惑地看着他，怯怯地问：“爸爸，爱护是什么意思啊？”
你看，孩子眼中的世界和成年人眼中的世界并不一样。
首先，在这个孩子的眼里，他的房间一点儿都不乱。这跟他爸爸看到的完全不一样……他也不明白：自己怎么就被爸爸批评了呢？这个房间明明很好呀，有那么多玩具，多好玩！其次，这个孩子根本不懂“爱护”这个词是什么意思。所以，我们需要用孩子能听懂的语言来与其交流。
另外，积极和消极的语调也会影响我们的身体感知。试想一下，当我们吼孩子的时候，孩子的身体又会有着什么样的感受呢？孩子还那么小！
当被否定的时候，我们的身体会感到不舒服。不对孩子说“不”，这么做并不代表我们没有底线。如果我们总是对孩子说“不”，我们其实是在否定孩子。我们并没有告诉孩子我们希望他们怎么做，而是不断强调他们做得不对。这样，孩子会觉得自己什么也做不好。一旦觉得无论如何努力也没用，孩子也不会再继续好好表现了。反正不管怎么做，爸爸妈妈都不会满意。
孩子都喜欢温柔、幽默的父母。不要总是跟孩子说他做得不对，我们只需要教会孩子应该怎么做就好了。