广西第十七次社会科学优秀成果奖评选委员会遵循公平、公正原则，严格按照规定程序，经通讯评审、集中评审、投票表决、评委会领导小组审核，共评选出390项优秀成果，并于2022年9月8日至10月8日公示。
广西教育出版社出版的图书共有6个项目在此次评选中获奖。
著作成果类一等奖（1个）
世界能源史
2020年度国家出版基金项目
系统研究世界能源发展史的通史性著作
龙裕伟 著
《世界能源史》从全球性、通史性的视域，按古代（远古至1640年）、近代（1640年至1917年）、现代（1917年至今）三个历史时期，分上、中、下三篇，共计20章，对各种能源（包括木柴、蒸汽能、鲸油、煤炭、石油、天然气、电力、核能、氢能等）和各种能源相关领域（如勘探、开采、生产、炼制、加工、运输、贸易、能源安全、能源环境、能源政策等）发展的历史进行了全面、系统、深入的梳理与研究，并通过研究，总结和分析了世界能源发展、演变及其对人类的影响所具有的重要特征与规律（包括历史上能源替代的现象和规律，能源空间分布特征，能源与科技进步、社会发展的联系等）。
著作成果类二等奖（1个）
《壮族麽经布洛陀影印译注》文字词汇研究
黄南津 等著
《壮族麽经布洛陀影印译注》是目前公开出版并获得学术界认可的大型方块壮字手抄文献，由广西右江流域、红水河中上游以及云南文山州壮族地区搜集到的29本麽教经书进行精选汇集而成，对研究壮族的历史文化、语言文字具有极高价值。该书首次对《麽经布洛陀》的词汇文字展开封闭性、穷尽性全面整理研究，是目前国内外第一部对大型方块壮字文献《麽经布洛陀》进行全面的词汇文字整理与研究的著作。
著作成果类三等奖（4个）
广西学前教育改革探索与实践
李钰燕 著
本书内容为全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部规划课题成果，从历史和现实出发，以详实的数据，展现了广西学前教育体制机制改革的做法和成效。同时，坚持以问题为导向，深入分析了广西学前教育改革发展面临的主要问题。在借鉴和总结国内先进地区学前教育改革发展成功经验的基础上，对未来广西学前教育发展的目标和路径、改革和创新做了深入的分析。
青少年禁毒宣传复合出版物
作者：张晓春 等
我班有个理论家：高中版
钟瑞添 主编
《我班有个理论家》通过讲述人称“小马列”的马铮铮同学学理论的故事，介绍了习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容。本丛书包括小学低年级版、小学高年级版、初中版、高中版四种，从中小学生所闻所见、所思所想的角度，运用“情景再现”的方式，把思政教育从课堂延伸到学校、家庭和社会，是新时代思政课改革创新的有益尝试。
瑶族婚俗古歌都才都寅译注
广西壮族自治区少数民族古籍保护研究中心 主编
本书是对瑶族布努支系婚俗古歌“都才都寅歌”进行译注出版。古歌唱述瑶族男青年都才都寅从人海求缘到与意中人终成眷属的爱情故事，将瑶族古老而丰富的婚俗文化娓娓道来，唱出了瑶族人民对美好生活的向往，古歌也反映了瑶族古代社会的生产生活概貌，折射出瑶族传统的恋爱观、婚姻观、家庭观，是瑶族口承文献中的一颗璀璨明珠。书中加载古歌演唱视频、古歌内容英译等，是一部学术性与实用性并重的富媒体出版物。